Hoofdmenu:
Inhalen van taken/toetsen
Wanneer een leerling afwezig is op de dag dat een taak/toets moet gemaakt worden gelden volgende regels:
Als een leerling niet voldoende evaluatiemomenten heeft gehad op het einde van het schooljaar resulteert dit in het niet slagen voor dat schooljaar voor dat bepaalde vak.
We bieden kansen tot inhalen maar deze zijn niet eindeloos. Na een afwezigheid bied je aan de leerling de taak of toets aan en geef je de kans om die in te halen. De mate van kansen bieden hangt ook sterk af van leerkracht tot leerkracht, maar deze autonomie is toegestaan.
Voor het inhalen van taken/toetsen bij afwezigheid van een leerling gebruiken we de algemene regel: 'Als een leerling niet deelneemt aan een (inhaal)evaluatiemoment in de klas door afwezigheid al dan niet met doktersattest gebruiken we de A-code in de puntenlijsten.'
Een nul voor het totaal kan in principe niet worden gegeven aan een leerling daar we het principe 20%/80% hebben.
Leerlingen met een onwettige afwezigheid of leerlingen die een uitsluiting, tijdelijke schorsing of time-out hebben, kunnen geen kansen tot evalueren ontnomen worden. Leerkrachten voorzien dezelfde taken en toetsen en deze worden aan de leerlingen bezorgd via een alternatief circuit.
Een leerkracht beslist autonoom wanneer hij/zij een 'A-code' op het rapport geeft. Het principe dat hiervoor gehanteerd wordt, is gebaseerd op het beeld dat de leerkracht zich kan vormen van de leerling. Wanneer een leerkracht vindt dat hij/zij geen duidelijk beeld kan vormen over de mate van het bereiken van de leerplandoelstellingen, met andere woorden over de mate van het beschikken over de nodige kennis en vaardigheden in vergelijking met de rest van de klas, dan kan de leerkracht een A geven.
Als een leerling te weinig evaluatiemomenten gehad heeft gedurende een rapportperiode, kan de leerkracht een A-code zetten op het rapport. Reeds behaalde punten worden meegenomen naar een volgende rapportperiode.
Inhalen van GIP
Bij afwezigheid op een GIP wordt steeds een doktersattest verwacht.
Indien een leerling afwezig is op een GIP wordt de GIP opnieuw aangeboden op een ander moment. Hier geldt ook weer het principe dat er niet eindeloos kansen worden aangeboden.